نص البيان الذي تم الاتفاق عليه بين سيادة اللواء المحافظ طارق المهدي و ائتلاف المعلمين بالوادي الجديد

بعد منتصف ليل الأربعاء 21/9/2011 م

=============================== 
بيان بمطالب المعلمين و الإجراءات المتخذة بشأنهابناءاً على نتائج اجتماع سيادة اللواء المحافظمع نقيب المعلمين و ائتلاف المعلمين(مع بيان المطلب و الإجراء المتخذ بشأنه)
 1ـ وضع معايير انتدابات لمدارس الصم و البكم و التمريض 
[الإجراء المتخذ] عمل لجنة من النقابة و ائتلاف المعلمين لاقتراح حلول
 2ـ وضع معايير لجان النظام و المراقبة و انتدابات الامتحانات
 [الإجراء المتخذ] عمل لجنة من النقابة و ائتلاف المعلمين لاقتراح حلول
 3ـ بحث أمر شيكات الجهود غير العادية التي لم يتم صرفها طوال الأعوام الماضية
 [الإجراء المتخذ] الإحالة للنيابة للتحقيق
 4ـ وضع معايير لنشرة تنقلات المدرسين
 [الإجراء المتخذ] عمل لجنة من النقابة و ائتلاف المعلمين لاقتراح حلول
 5ـ توفير أتوبيس لتوصيل المعلمين للقرى
 [الإجراء المتخذ] مخاطبة مديرية التربية و التعليم لهيئة النقل العام (بمتابعة المحافظة
)6ـ صرف بدل الجذب
 [الإجراء المتخذ] صدر خطاب من المحافظة يطالب بصرف 50% على الأساسي ( مع وضع ميزة خاصة للمحافظات النائية)
 7ـ مبنى الأنشطة التعليمية بحي الزهور 
[الإجراء المتخذ] خطاب من المحافظة للمقاول لعمل الصيانة اللازمة
 8ـ عدالة توزيع مكافآت الأنشطة[الإجراء المتخذ] عمل لجنة من النقابة و ائتلاف المعلمين لاقتراح حلول
 9ـ مبلغ الخمسة جنيهات الخاص بدورة intel[الإجراء المتخذ] الإحالة للنيابة للتحقيق
 10ـ تخصيص أرض بمكان حيوي لعمل نادي للمعلمين[الإجراء المتخذ] خطاب من المحافظة للمجلس المحلي
 11ـ مبلغ المائة و العشرون جنيه الخاص بدورة ICDL[الإجراء المتخذ] خطاب من التوجيه المالي و الإداري لإدارة التطوير التكنولوجي لعرض سبل رد المبلغ للممتحنين

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مع ملاحظة أن المطالب العامة على مستوى الجمهورية سيتم رفعها إلى وزارة التربية و التعليم و متابعة تنفيذها بواسطة مديرية التربية و التعليم و المحافظة===============================(انتهى نص البيان)و يلاحظ أنه يخص المطالب الداخلية للمعلمين التي يمكن لمحافظة الوادي الجديد أن تتمكن ـ أو تسعى ـ لحلها دون الحاجة إلى الرجوع لوزارة التربية و التعليمكتبنا ذلك لحق المعلمين في معرفة ما يدور في كواليس العمل الخاص بإضرابهم .... و لإثبات نزاهة و شفافية أعضاء ائتلاف المعلمين ....و على استعداد للإجابة عن أي استفسار يخص أي بند قد يبدو غير واضح للقراءو السلام عليكم و رحمة الله

للمتابعة اضغط هنا
معلمون ضد الفساد بالوادي الجديد

الحرب القذرة ضد المعلم المصري بقلم : محمد خطاب

حين يملأ رئتيك هواء فاسد ماذا تفعل به ؟

1 - تكتمه في صدرك فتختنق

2 – تستأذن أولي الأمر بشأن إخراجه

2 – تملأ رئتيك بهواء نقي لتطرد الهواء الفاسد

إذا كنت من الفلول سيكون اختيارك الأول بالطبع لان رئتيك فاسدة من الأساس .

إذا كنت جبان ستختنق بالهواء الفاسد و أنت ترتجف أمام الأسياد ليأذنوا لك بالزفير و الشهيق .

أما إذا كنت ثوري فستطرد الهواء الفاسد دون تردد و مهما كلفك الأمر .

هذا بالضبط ما فعله المعلم المصري الذي أنتج أجيالا من المتعلمين الجاحدين لفضله عليهم ولم يذكروا سوي أنه سارق و قاتل و بلطجي و معذب للأطفال .. هكذا فكروا و علي نفس الدرب ساروا .. و استخدموا كافة الأساليب :

1 – السخرية من وجود كائن اسمه المعلم

2 – الاستهزاء بمطالبه

3 – إنكار و جود أية حقوق للمعلم

4 – تصريحات مفبركة عن نيل المعلم لحقوقه

5 – التهديد و الوعيد

6- الاستكانة والملاينة

7 – الاعتراف بوجود حقوق للمعلم بشرط توافر أموال

9 – بيانات مضروبة عن الإضراب

10 – الاعتراف بحقوق للمعلم و لكن عمنا وزير المالية في الخارج

(  بيشحت )علينا في الإمارات و السعودية

11 – إثارة الأهالي و توجيهم ضد المعلم

12 – استخدام المنابر في الدعوة ضد مطالب المعلم .. وهو ما حدث معنا بالفعل بدأت حملات التهييج من قبل شيوخ الحزب الوطني في جميع الصلوات .

13 – إغراق البلاد في العنف

14 – خروج مظاهرات تطالب بعودة المخلوع للحكم

15 – انتهاء ما يسمي بالمعلم الثوري

16 – عودة المعلم لمدرسته مكسور العين والقلب والوجدان

17 – عودة  أحمد جمال الدين لأمانة السياسات

هذا هو السيناريو كاملا و قبل الطبع .. من يقرأ بعض مطالب المعلم عليه أن يحصي كم طلب مادي نريد

مطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالبنـــــــــا

1. منح الدرجات المالية لمن استوفوا المدد البينية اعتبارا من 1 / 7 / 2010 مساواة باقي العاملين المدنيين بالدولة اى إرجاع الدرجات المالية للمعلمين لمن يستحق الترقية.

2. منح العلاوة التشجيعية لمستحقيها عن العام المالي 2009 /2010وما يليه فى مواعيدها مساواة بباقي العاملين بالدولة.. وتطبيق المرحلة الثالثة من الكادر بالنسبة للحاصلين على شهادة  icdlحيث يلزم دفع علاوة قدرها 10% من الأساسي للحاصلين على هذه الشهادة

3. صرف حافز الإثابة 200 % دون المساس بالكادر أو المكافأة.

4. زيادة مكافأة الامتحانات بواقع 50 يوم زيادة سنوية لترتفع من  200 يوم 500 يوم.

5. تعديل العلاوة الدورية للدرجات (4 جنيهات للثالثه و5 جنيهات للثانيه و 6 جنيهات للأولى) لكى تصبح 7% من الأساسي أسوه بمعظم موظفي الدولة مثل السكة الحديد والكهرباء وغيرها من المصالح الحكومية.

6. إلغاء امتحانات الكادر وليس الكادر على أن يصرف الكادر على حسب الاساسى الجديد فى 1/7 وليس كما يصرف على الاساسى القديم فى 31/6 بالاضافه الي أن ينتقل جميع المعلمون عند ترقيتهم الى حصولهم على النسبة المقررة الجديدة فى الكادر دون انتظار 5 أعوام لامتحان الكادر حيث ظلم المعلم كثيرا جراء انتظارهم فترات طويلة للحصول علي النسبة الأعلى للكادر .

7. إلغاء الضرائب المفروضة على المرتبات.. وجميع الخصومات التي تجعل المرتب هزيلا مقارنة بالخدمات التي يستفيد منها المعلم .

8. منح الإداريين كادر مساو لكادر المعلمين.

9. عدم مد سن المعاش إلى 65 سنة لإتاحة الفرصة للشباب.

10. إلغاء العقوبات التابعة لأى إذن عقاب ( كالنقل من محل العمل.......)

11. حق كل مدرسه فى توقيع عقوبات على طلابها و منها الفصل فى جميع المراحل حتى الإلزامية منها.

12. اتخاذ الإجراءات القانونية تجاه اى اعتداء يقع على المعلم داخل عمله أو بسببه لحفظ كرامة المعلم.

13. حق المعلمين فى ( معاملة أفضل من القيادات – توفير المستلزمات التعليمية – توفير حجرات معلمين لائقة)

14. إلغاء تقيد المدارس بنسبة ما لعد د الناجحين للقضاء على ظاهرة الغش نهائيا .

15. تعيين كل من تم التعاقد معهم أكثر من سنة على وظائف ثابتة.

16. إلغاء ندب المعلمين خارج محافظاتهم للمراقبة على لجان الامتحانات العامة و أن تكون برغبة المعلم.

17. تخفيض نصاب المعلمين من الحصص مع مراعاة السن حيث أن السن الكبير يحوي أمراضا مما يؤدي إلي أن يقوم المعلم بدوره علي أتم وجه

18. إقالة الوزير و مستشاريه و تعيين وزير جديد يكون مؤهل تربويا ومدرك لمشاكل المعلمين.

19. تعديل الناهج الدراسية العقيمة .. و يجب إشراك المعلم وموجه المادة في صياغة المناهج الجديدة.

20- وضع حد أدني للجور يتساوي فيها كافة موظفي الدولة .. المعلم الذي ينتج العقول ليس أقل من نظيره

 في أي مؤسسة أخري أي كانت خدمية أو إنتاجية .

نشرت في :
المصري اليوم
دنيا الرأي
أخبارك

القوة الناعمة تهز عرش وزير السياسات بقلم : محمد خطاب

القوة الناعمة وهي نقيض القوة الباطشة (لعسكرية ) و هي تعني أن يكون للدولة قوة روحية ومعنوية من خلال ما تجسده من أفكار ومبادئ وأخلاق ومن خلال الدعم في مجالات حقوق الإنسان والبنية التحتية والثقافة والفن ، مما يؤدي بالآخرين إلى احترام هذا الأسلوب والإعجاب به ثم إتباع مصادره ، وغالبا ما يطلق هذا المصطلح على وسائل الإعلام الموجهة أو ما يسمى ب الإعلام الموجة لخدمة فكر ما , وتعتبر القوة الناعمة من أفضل الأسلحة السياسية العسكرية إذ أنك تستطيع السيطرة على الآخرين وأن تجعلهم يتضامنوا معك دون أن تفقد قدراتك العسكرية .. وهو ما تؤديه ثورة المعلم من اجل السيطرة علي مقاديرهم .. و امتلاك زمام أمورهم بعد أن  افتقدت قيادات التعليم للرؤية و الثقافة و تفهم دورهم الحقيقي في إذكاء روح المحبة والثقة بينهم وبين المعلم ، فقاموا بكيل السباب و الاتهام بعدم الشرف لمن اضربوا ، و من يلاحظ الكم الهائل من مقابلات السيد وزير التعليم مع القنوات الفضائية يتعجب لوقت الفراغ الكبير الذي يعيشه السيد الوزير في ظل تدهور أحوال التعليم و توقف الحياة  داخل المدارس ويواجه ذلك بالكذب المستمر  والبيانات الخاطئة لتضليل الرأي العام  . الم يكن من الأجدر به حل مشاكله بالاجتماع مع المعلم بدلا من التفرغ للثرثارات الفارغة والتهديد تارة والطبطبة تارة أخري ، 
 
لقد تجاوز فكر المعلم حاليا قدرات الوزير ورجاله وقيادات التعليم العقيمة بمراحل ، المعلم كان احد صناع ثورة يناير وهو من سيحدث الفرق داخل مؤسسته و علي الوزير أن يرحل غير مأسوفا عليه و ليحمل الروث الذي أتي به للوزارة . فثورة المعلم تكسب الأنصار كل يوم و مصداقية الوزير تتآكل و كرسي الوزارة فقد بريقه .

نشرت في : مصراوي
دنيا الوطن
أخبارك
المصري اليوم
مصرنا
نجوم مصرية
ديفيدي فورم
افلام تو سينما

بعد الثورة : رئيس وزراء بدرجة مدير مكتب بقلم : محمد خطاب

سالت دماء الشهداء علي ارض لوثتها أقدام المفسدين ، و ضاعت صرخاتهم وسط ضجيج المنتفعين والفلول والخونة و البلطجية و العملاء . ولم تفلح تضحياتهم بعد أن أعادت مناهج التربية والتعليم الرئيس المخلوع إلي سدة الحكم في مناهجهم علي طريقة ( إحنا آسفين يا ريس ) . ولان وزارة التربية والتعليم  شأنها شأن باقي الوزارات كانت وكر الحزب الوطني ورجاله ، فقد سيطرت كوادر الحزب علي تلك الوزارات و أعادوا مجد الحزب مرة أخري  من خلال إحياء قراراته  و قوانينه و سياسته التي دفعت الشعب للثورة ، و عجلت بهته العظيمة في يناير فنري وزير الكوبونات سابقا (التضامن حاليا) يعيد قرار توزيع أنابيب البوتاجاز بالكوبون وهو قرار كإرثي سيرفع الأسعار بشكل خيالي و حينها تتآكل المرتبات ويصبح الحد الادني 1200 الذي نحارب من اجله لا يكفي قوت أسبوع ، ونجد إحياء للضريبة العقارية من السيد الببلاوي المفكر الكبير الذي عارض سياسات الحكومة وحين تربع علي كرسي المالية أصبح  وزير الحزب الوطني بطرس غالي ، كل تلك السياسات المستفزة والتي تستخف بالمواطن تمرر من خلال كوادر الوطني الحزب الحاكم الآن و حدث ولا حرج عن الداخلية و الخارجية التي لا تهتم بمشاكل المواطن المصري في الخارج وتتبع سياسة ( حل مشاكلك بنفسك ) ، أما السيد عصام شرف فجرد سكرتير ينفذ قرارات و أملاءات الحزب  ، انه لا يعي شيئا ولا يهتم بشيء مجرد صورة يختبئ وراءها مبارك ورجاله وقد اعدوا العدة للعودة من خلال رجالهم الأشداء .  هناك انفصال تام بين رئيس الوزراء و الشارع الذي أتي به ، وهو انفصال طبيعي بين طرفي نقيض شعب الثورة و وزراء الفلول ، تحتاج لمصر لهبة حقيقية تقتلع تلك الجذور العفنة من تربتها و لن تتعافي مصر إلا بانتهاء مبارك ورجاله  بحكم الإعدام الذي ننتظره ! 

نشرت في : مصراوي
المصري اليوم
مصرنا
دنيا الوطن
أخبارك
شباب مصر
مصرس

مطالب المعلمين بالتفصيل

المطالب المادية :

**************

1- أجر عادل للمعلمين بحد أدنى 1500 جنية عند بداية التعيين . 2- رفع عدد أيام مكافأة الامتحانات حتى يتساوى مع ما تحصل عليه الجامعات . 3- ألا يقل معاش المعلم عن 100 % من إجمالي آخر مرتب مستحق في حياته الوظيفية . 4- ضرورة حصول المعلمين على درجاتهم المالية المجمدة وباثر رجعي . 5- تعيين مدرسي الأجر و العقود و لكل من أمضى أكثر من عام سواء بالحصة أو العقد مع حصولهم على كامل حقوقهم حيث الراتب أو التأمينات الصحية و الاجتماعية وبأثر رجعي . مع حصول معلمي المكافأه ” الحصه ” على اجر عادل ومتميز لا يقل عن 1000 جنيه خلال عامهم الاول وحتى تثبيتهم . 6- رفع حد الإعفاء الضريبي الشهري للمعلمين إلى 2000 جنيه . 7- شمول كادر المعلم جميع العاملين في التربية والتعليم من معلمين وإداريين وعمال مع الانتقال الفوري لتطبيق المرحلة الثالثة من كادر المعلمين دون امتحانات تنتقص من هيبتهم وكرامتهم . 8- تعديل قيمة العلاوة الاجتماعية ( جنيهان حاليا منذ 60 عاما ) لتكون خمسين جنيهاً على الأقل والعلاوة الدورية للدرجات المالية المختلفة . طبقا لمعدلات التضخم في مصر 9- المساواة في قيمة مكافأة نهاية الخدمة مع العاملين في وزارات المالية والبترول والكهرباء ألا تقل مكافأة نهاية الخدمة عن مائة شهر أسوة بالهيئات و الوزارات الأخرى . 10- زيادة قيمة مكافأة المشاركة في الامتحانات العامة بحيث يتم احتسابها على إجمالي المرتب قبل الاستقطاعات وليس على اساسى المرتب . 11- منح المعلمين حافز الإثابة 200 % دون المساس بما يتقاضاه كبدل معلم والذي ينظمه القانون 155 وكذلك مكافأة الامتحانات او اي بدلات او حوافز اخرى . 12- اعادة التكليف لخريجي كليات التربيه . 13- في حالة عجز الدولة( مؤقتا )عن الوفاء بأي من مطالبنا: يعفى المعلم من دفع رسوم توصيل و فواتير المياه و الكهرباء و الغاز و التليفون و تضاعف حصته المدعومة من الخبز و السلع التموينية و يعفى من الضرائب عن مرتبه .

المطالب الخدمية :

**************

1. عمل تأمين صحي شامل للمعلمين و أسرهم ويكون لنقابة المعلمين الحق في الإشراف والتفتيش الإداري على مستشفياته ويحق للمعلم اختيار مكان علاجه ” مستشفيات خاصة أو عامه ” و أن يتاح للمعلمين وأسرهم العلاج مجانا في المستشفيات الجامعية والعسكرية والشرطية و يقوم التأمين الصحي بتحويل اشتراكات المعلمين إليها . وقصور مستشفيات المعلمين على المعلمين فقط . ويقوم التامين الصحي بتغطية نفقاتها وتحويل المعلمين اليها . 2. تخصيص نسبة من مساكن المشاريع القومية للإسكان ومشاريع إسكان المحافظات لشباب المعلمين و الحالات الخاصة منهم حيث أنها اكبر نقابة مهنية عدداً في مصر .

المطالب الأدبية :

***********

1. أن يعامل المعلم باعتباره مواطنا من الدرجة الأولى له احترمه و آدميته وله ثقافته و هيبته و له حسه الوطني بقضايا بلده وأمته . 2. إلغاء امتحانات الكادر المهينة للمعلم وتحويل أكاديمية المعلم إلى هيئه تدريبيه للمعلمين للارتقاء بمستواهم العلمي والمهني . تعيين كل معلم وفقاً لتخصصه الدراسي .ضرورة تخلي لجان المتابعة عن الذهنية الأمنية في التعامل مع المعلمين داخل المدارس 1. الايتم التحقيق فى المشاكل بين المعلمين و أولياء الامور داخل أقسام الشرطة بل تكون الشئون القانونية فى الادارات التعليمية هى المسئولة عن تلقى تلك الشكاوى والتحقيق فيها و إتخاذ قرار بشأنها أو رفعها إلى النيابة وذلك فى حالة حدوث جنحة أو جناية لاقدر الله 2. اتخاذ الإجراءات القانونية تجاه أى اعتداء يقع على المعلم داخل عمله أو بسببه لحفظ كرامة المعلم 0 3. تحويل تبعية الشئون القانونية إداريا إلى النيابة الإدارية تحقيقا لاستقلالها عن الإدارة التعليمية و تطهيرها من بعض العناصر الفاسدة . 4. حق كل مدرسة فى توقيع عقوبات على طلابها ومنها الفصل فى جميع المراحل التعليمية حتى الإلزامية منها 5. إلغاء نظام ملف الإنجاز بشكله الحالى . 6. المساعدة في تغيير النظرة المجتمعية الخاطئة للمعلم بسبب ما أشاعه بعض الوزراء السابقين و الإعلاميين غير المسئولين عن حجم ظاهرة الدروس الخصوصية و جمود عقلية المعلم المصري وعدم رغبته في التطوير و تحميله مسئولية تدهور التعليم في مصر بالإضافة إلى التهويل و التعميم و الخلط في بعض الحوادث الفردية التي لا تعبر إلا عن أصحابها فقط . 7. تهيئة مناخ آدمي و مقبول للمعلم يتيح له أن يبدع في عمله و يطور نفسه مثل ( إتاحة البحث و الحصول على الدرجات العلمية ـ تقليل كثافة الفصول ـ تقليل و تقليص الأعمال الكتابية للمعلم ـالالتزام بالنصاب القانوني للحصص ـ الاهتمام بالتدريب الفعلي للمعلم بما يتيح التواصل الفعلي مع التلاميذ و تطبيق آليات التعلم النشط و تحقيق الجودة الفعلية و ليست الورقية . 8. أن يكون الوزير ومستشاروه من أبناء التربية و التعليم الذين قضوا فيها زهرة عمرهم وساهموا فيها بجهدهم وعرقهم لأنهم هم الأقدر و الأجدر على تحديد المشكلات وحلها و رسم الخطط و تنفيذها وتحديد مواطن الضعف وتقويتها . 9. أن يلتزم الإعلام الحيادية و المهنية في عرض قضايا التعليم ومشكلاته والبعد عن التعميم والتضخيم والتجاهل و ذلك من خلال إتاحة الفرصة للمعلمين في مناقشة قضاياهم وعرض رؤاهم و أن يكفل لهم حق الرد و التوضيح كاملا .

مطالب خاصة بالنقابة

*****************

1- وضع قانون جديد لنقابة المهن التعليمية يجعل من الانضمام لها اختياريا و ينظم انتخابات من مستوى واحد يضم النقيب واللجان الفرعية بحيث يكون كل المعلمين جمعية عمومية واحدة . 2- تجميد كافة مجالس النقابة العامة و الفرعية و تشكيل مجالس من المعلمين لتسير أعمال النقابة لحين إجراء الانتخابات على أرضية قانون جديد . 3- تطهير كافة مجالس النقابات الفرعية و العامة من كافة رموز الفساد الذين نهبوا و أهدروا أموال المعلمين و تقديمهم لمحاكمة عادلة . 4- رفع أصحاب المدارس الخاصة من جداول النقابة . 5- اعتبار تاريخ الاشتراك في النقابة من تاريخ الانتهاء من الدراسة وليس التعيين كنقابة المحامين وغيرها 6- يحق لكل مشترك في النقابة التقدم للترشح بها دون التقيد بسنوات الاشتراك . والله الموفق والمستعان .

 اتحاد المعلمين المصريين

0121329533 – 0123004692 - 0107188635  -  0106814291

حزب التحالف الشعبي

منسق لجنة الإعلام: جيهان شعبان 
تليفون: 0123050316
بريد إلكتروني: gehan_shaaban@yahoo.com


منسق مجموعة الطلبة: خالد عادل
تليفون: 0125109114
بريد إلكتروني: dondesperado_88@hotmail.com


منسق مجموعة العمل العمالي: داليا موسى
تليفون: 0102019347
بريد إلكتروني: daliah2008@hotmail.com

رسالة لكل معلم بقلم : محمد خطاب

 يخطأ من يقيم الوقفات الاحتجاجية المتتالية  في القطاع التعليمي  كتجربة فئوية ، فهذا قصور في النظر ... ما حدث هو بمثابة ترميم لمؤسسة متهالكة أفلست عن إنتاج أي شيء جديد و تراكمت مشاكلها حتى أوصلتنا لطريق مسدود ، و لان الأحزاب علي اختلاف هوياتها لا تقدم جديدا في مجال التعليم و لا الائتلافات اهتمت بوضع تصورات النهضة في مجال التعليم  ، فكان لزاما علي المعلم أن يأخذ شعلة بروميثوس ليعيد الدفء و السلام للأرض  ، المعلم قرر أن يخوض تجربة البناء بسواعده بعد أن انفض عنه أصحاب الشأن و أصبح مثار السخرية لعيوب قد تكون موجودة ،  ولكن تم تضخيمها في غيبة من يدفع الأذى عن المعلم  حتى تكون رأي عام كاره و حاقد علي المعلم . اختلف المعلم و بدأ محاولات إصلاح المنظومة التعليمية من الداخل ، و بالطبع الصراع شديد بين المعلم باني الحضارات و بلطجية المكاتب و  سدنة البيروقراطية و المنتفعين و المرتزقة و الأفاقين و الجهلاء و الدخلاء علي مجال التعليم و الفلول بكل ألوانهم ، الحرب شرسة و التطهير قادم و كما كسرت عروش ستسقط الأقزام تباعا و ينجلي الصبح عن معلم جديد يدير مع خبراء التعليم الحقيقيين  لا أهل الزيف مشروعه النهضوي . بالطبع  مشعلي الحرائق لا يهدؤون  ، و ها هم يبثوا حقائق مغلوطة عن معلم آخر ألا وهو (معلم التلفزيون المصري) ذلك المعلم الجشع ، السجان ، أو عشماوي الأطفال ، إنهم اختزلوا مطالب المعلم في الإصلاح المالي و لم يلتفتوا أو يهتموا بباقي المطالب في مجال الإدارة و المناهج و غيرها مما يتصل بمسرح العمليات التعليمي وهو المدرسة ، ركنوا لأوهامهم التي صدروها للمجتمع خوفا علي عروشهم الواهنة ، وللأسف ثورة اللوتس في مصر اقتلعت رئس النظام ولم تقتلع العقليات المتحجرة التي تقود مجتمعا وهي ليست أهلا له .

 
أخيرا : أدعوا كل معلم بأن ينفض غبار السنين و يخرج للمقدمة يشارك زملائه في أجمل اللحظات التاريخية ..  لحظة سيقف أمامها التاريخ طويلا ليتحدث عن ولادة أمة من رحم المنظومة التعليمية و شعلة حملها المعلم المصري الثائر و لا تلقوا بالا لحديث الإفك الذي يروج له الإعلام المستأنس .. للقضاء علي نهضتكم .



نشرت في :
البداية الجديدة
مصرس
مصراوي
المصري اليوم
مجلة الفكر الحر
ايجي دور
دنيا الرأي
أخبارك
ملتقي الفكر العربي
مصرس2
شباب مصر
الديوان